仇晓东

       4月26 日至27日，我有幸在集团参加微课开发工作坊，以远程视频的方式与中建交通培训部的老师来了个亲密接触。这次接触，真的使我获益良多。

在进行微课开发前，有五个步骤是需要着手去准备的。首先是挖需求。针对不同的受众媒体，我们需要准备不同的微课授课内容。假如你的微课没有针对性，只是在一味灌输，想必受众群体不一定能够对你的微课产生兴趣。在微课开发前，可以采取一些小技巧来生成表单发送给参与者，比如调查问卷、街头随机访问等等。第二步是建框架。当我们获知受众群体的需求后，不要忙着撰写脚本，而是先把微课的框架做出来。微课因为时间较短，因此常见的框架只有两种：递进性和并列性。递进性就和流水一样，按照时间与顺序分别提出问题、分析问题、解决问题。并列性框架则是开头就给出问题的要素与核心，接着则分类讲解要素。要素之间是并列关系。第三个步骤是填内容。我们搭建好了框架，接下来就是干货来袭——设计内容部分。干货是微课的重要精华，必须要有。常见的干货步骤有：思考问题的思路、解决问题的方法、快速解决的技巧、科学做事的工具。还有一个重要的内容是举例分析。受众普遍对于枯燥乏味的道理没有太大兴趣，如果可以利用Flash动画、音频、MP4视频搭配做出一些案例，我想大家都会乐于接受的。第四步是扣细节。俗话说的好：细节决定成败。我们可以从介绍、开场、过渡、收尾、解答、惊喜等几方面来设计细节。试想一下，如果再微课结束后，培训老师愿意把自己的微课无私分享给大家，我想所有人都会很感兴趣的。最后一步则是问反馈。当一堂微课结束后，培训老师可以问问参加者：这节课，你最大的兴趣点在那里？听完这节微课，你都学到了什么？你会把学到的东西用在实际应用的工作中吗？在经过上述5个步骤的优化后，相信你的微课已经实现了最优配置，你的微课会不断提升。

说了这么多，在制作微课的具体过程中，我们会时不时想插入一些自己所喜欢的图片。可是如何在PPT 中抠图，则成为众多小白棘手的一个问题。扣图多了，影响图片美观；抠图少呢，则会达不到预期效果。下面我们就来一起分享一个小技巧：先利用插入→图片功能，插入一张喜欢的图片。再利用“删除背景”中的框架勾勒住需要保留的内容；再单击“标记要保留的区域”选项，这时鼠标会变成一支笔的形状，用这支笔在需要保留的内容画出一条直线；第三步步是单击“标记要删除的区域”，鼠标则又变成一支笔的形状，在图片中进行点击删除，最后单击“保留更改”，扣图就大功告成啦。

探索无极限，学习无止境。这句话看似平淡，其实想起来令人回味无穷。还是那句话，好好学习才是真。昨天获得的知识，今天还是要从零开始做起。让我们大家一同努力吧，为美好的明天增光添彩。