怀着好奇以及崇敬的感情一口气读完《梁家河》，不由地感慨：所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆”，是真的有道理！习近平总书记在陕北插队当知青的日子，是种的“瓜”，他卓越的领导才能、高超的政治智慧和真挚为民的情怀，是他得到的“果”。

1969年，15岁的习近平顺应“上山下乡”运动的潮流来到梁家河，在这里，他先后闯过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关，然后带领村民打淤地坝，修建沼气池，打水井，开铁业社、缝纫社，办扫盲班……经过几十年的努力，梁家河迎来巨变，这也正是我们新中国社会发展进步的缩影。十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央正确领导下，我们国家解决了许多以前一直想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。这让我明白：一分耕耘一分收获；世上无难事，只怕有心人。上学时学过的名言名句，现在才略懂一二。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。下乡知青习近平从“北京娃”到“受苦人”，从“挣工分不如妇女”到成为“种地的好把式”，再到梁家河的父老乡亲口中的“好后生”、干活“不撒尖”。一系列称谓的变化，源于他“不服输”的劲头，是他勤学苦练，能力得到群众认可的有力证明。前往四川取“真经”，解决技术、土壤松软、材料运送等难题，打破“沼气过不了秦岭”的论断，建成了陕西省第一口沼气池。克服植被、土壤、地势等不良因素影响，说服群众一块干，修建了村里老几辈人想都不敢想的“淤地坝”……知青习近平知行合一，用勤奋为知识开道，创造出了一个又一个奇迹！

共产党人到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。习近平总书记回忆：初到梁家河，没有长期观念，也就没有注意团结，干活随意，老百姓对他印象不好。经过家人的教导，他带着“团结观”，将自己融入群众、融入乡村，经过苦干实干，成为“陕北的孩子”，百姓口中的“好人才”。即使离开梁家河四十多年，他始终惦念着梁家河和当地的父老乡亲，多次帮助村里的老乡渡过难关。

看了习近平总书记的奋斗史、成长史，我明确了自己的奋斗方向。在我们青年之中，谈的最多，想的最多的也正是对自我的社会定位问题。我们从校园出发，怀揣对新生活的向往而远走四方，如果这个“四方”不是诗和远方，而是条件似乎“不尽如人意”的基层，又该如何在现有条件下谋求未来和发展？的确，来到工作岗位的最初，我们很容易迷失方向，但我们不应该就此畏畏缩缩，止步不前。我们应该不断地对自己进行定位，寻找归属，正确认识自己、自己的工作岗位、职责、性质，这是我们当下最该做的。做好了这些，我们才能像习总书记一样，创造属于自己的一个个奇迹，才能实现自己一身的抱负，才能在广阔的未来展翅翱翔！

（四公司 曹浩）